Transtorno de Processamento Sensorial – Sintomas Disfunção Auditiva check list

 

Moramos num mundo barulhento. Todos nós sabemos disso, é só tentar meditar por 5 minutos que ficamos irritados com o tanto de barulho a nossa volta.

Crianças com disfunção auditiva sofrem nesse nosso planeta.

Ir ao banheiro é uma aventura, andar nas ruas de uma cidade, ir a uma festa.

Tudo se torna sofrimento para aquela criança com sensibilidade na audição.

Ao mesmo tempo existe aquela criança que não processa direito todos esses barulhos, acaba confusa sobre a fonte, localização, volume, etc.

Quem disse que Transtorno de Processamento Sensorial é simples, nada é simples quando envolvemos nossos sentidos e nosso cérebro.

Vamos lá, mais um check list para ajudar a quem precisa:

Sinais de Disfunção Auditiva 

Nenhum problema de audição diagnosticada

1. hipersensibilidade a sons:

__ Distraído por sons que não são normalmente notado pelos outros; isto é, zumbido das luzes ou geladeiras, ventiladores, aquecedores ou tic tac dos relógios

__ Medo do som de um vaso sanitário (especialmente em casas de banho públicas), aspirador de pó, secador de cabelo, sapatos que fazem barulho quando a pessoa anda, ou um cachorro latindo

__ fica alerta com um som inesperado ou é totalmente distraído, e demora para voltar ao normal

__ se incomoda, e/ou se distrai facilmente por sons no ambiente. ex: cortador de grama, barulho de construção

__ Freqüentemente pede às pessoas para ficar quieto. Ex: parar de fazer barulho, falar ou cantar

__ Foge, chora, e/ou cobre as orelhas com sons altos ou inesperados

__ Pode se recusar a ir para salas de cinema, festas de rua, locais públicos com muito gente e barulho, concertos musicais, etc.

__ Gostam de certas pessoas por causa do tom da voz

2. Hipossensibilidade Para Sons (under-register):

__ Muitas vezes não responde a estímulos verbais ou nome sendo chamado

__ Parece causar barulho só por causa do barulho

__ Ama a música excessivamente alta ou TV

__ Parece ter dificuldade em compreender ou lembrar o que foi dito

__ Parece que não escuta certos sons

__ Parece confuso sobre de onde um som está vindo

__ Narra em voz alto o que precisa ser feito quando precisa fazer algo

__ Tinham pouca ou nenhuma vocalização ou balbuciando quando neném

__ Precisa de instruções repetidas vezes, ou vai dizer: “Oi?” freqüentemente

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